Идея по развитию социума и изменению менталитета

Социальная идея по изменению менталитета народа
В настоящее время внутри народа Узбекистана наблюдается сильное расслоение общества. Люди, живущие в одной стране, относятся другу другу по разному исходя от места рождения, класса и профессии. Все это заложено глубоко в нашем менталитете и сразу решить эту проблему невозможно. Нужен абсолютно разный подход каждому человеку. Моя идея долгосрочная и первые её плоды можно будет увидеть лет через 30-40. В качестве примера я могу привести одну история из Библии. Все мы знаем историю Моисея прекрасно. Он освободил евреев и скитался с ними 40 лет. Почему столько времени понадобилось, чтобы освободить народ от рабства? Ответ кроется гораздо глубже. Евреи очень долгий промежуток времени были рабами. Они с детства знали, что они рабы, делали все, что характерно рабам. За такой долгий период это мировоззрение настолько глубоко внедрилось в их жизнедеятельность, что простым побегом от метрополии, они не могли освободиться от своего образа жизни. За 40 лет у них резко сменилось поколение. Все дети, родившиеся уже в свободном обществе, не считали себя рабами, они родились в свободе, мыслили как свободные люди. И теперь основная часть и движущая сила народа были люди, которые не имели ничего общего с рабством. Это в очередной раз доказывает, что просто за короткое время мышление людей изменить нельзя.

Сначала я бы хотел перечислить проблемы, которых моя идея может решить.
Основная проблема в нашем государстве - это разделение людей по месту их рождения. Не важно где родился человек. Место рождения не даёт какие-либо привелегии в биологическом смысле. Мы все одинаковые. Но основная часть людей так не считает. Это доказывает отсутствие толерантности. Жители столицы относятся к приезжим из вилоятов как к второсортным людям и всю грязную работу выполняют они. Почему такое происходит? Да потому что с детства столичные люди видят отношение между людьми и учатся этому.
Не зря я написал слово о толерантности. В вопросах религии творится полный хаос. Никто не может высказывать свою точку зрения относительно бога или строения мира в открытую. Его все возненавидят. Представители других религий и атеисты в страхе от мусульман. Если какой-то фанатик услышит или узнает о другом видении человека, то этот случай закончится скорее всего плачевно, а фанатиков у нас достаточно. Я чуть выше писал, что никакая идея не даёт привелегии человеку в биологическом смысле. Тут же и так. Религия это идея, которая объединяет народы, а не заставляет их враждовать. Примером толерантности можно привести времена Амира Тимура. Все мы знаем, что в его армии было огромное количество народов, но ни в каких источниках нету геноцида или газавада. Человек должен понять, что религия прежде всего для себя. Она внутри, она как сила воли, никогда не должна ломаться от посторонней экспансии. Уважающий себя и верующий человек не будет разбрасываться словами или отрывками из священных книг ради своего авторитета.
Еще одна проблема заключается в молодежи. В настоящее время я сам являюсь частью молодёжи и знаю состояние дел в этом вопросе. Из 100% учатся максимум 25-30, остальные работают или бездельничают. Я знаю, что обстоятельства иногда заставляют работать и кормить семью еще в в молодости, но я хочу высказаться об остальной части. 9 лет школы, 3 года колледжа и все. После это огромная масса решается самоутвердиться на улице. Песни и фильмы, которые сейчас в тренде не заставляют молодежь стремится к чему-то высшему. Они в основном о курении, об алкоголе, о том, что нужно прожигать молодость и творить глупости всякие, чтобы в старости это вспоминать. Слушая все это, человек на волне пиара тоже становится таким. Это же круто, ведь этого все хотят, почему бы ему стать таким же. Их заботит мнение окружающих, мнение, которое ничего не решает, если человек умный. Страх быть осужденным в обществе, где основная часть творит полную чушь, берет вверх и они плывут на одной волне с остальными.
Еще одна проблема - это система образования. Наверное каждый взрослый человек знает, что наша система образования не готовит людей к жизни, а готовит к экзаменам. Но даже здесь нету персонального подхода. Идеально всю эту ситуацию описывает только это:
Сдают экзамен слон, рыба, жирафа, обезьяна и собака. А экзамен сдаст тот, кто поднимется на дерево. Естественно только 1 из 5 участников сможет сделать это. А остальным остаётся лишь наблюдать за этим.
В качестве примера хорошего образования могу привести финскую систему. Они говорят: "Образование готовит либо к жизни, либо к экзаменам. Мы выбрали подготовку к жизни".
Коррупция. Эта проблема, мне кажется, вторая по значимости. Узбекистан занимает одно из ведущих мест по уровню коррупции. Нельзя вывести коррупцию в глобальном смысле из менталитета, это просто невозможно. Но можно вывести основную часть, которая мешает жизнедеятельности народа. Она присутствует везде: система образования, юриспруденция, политика, экономическая сфера, спорт и так далее. В этом учебном году было принято очень грамотное решение по поводу прекращения или хотя бы уменьшения коррупции в образовательной сфере. Это суперконтракт, другими словами легализованная взятка. Такой случай в истории наблюдался в прошлом веке в Сингапуре и, мне кажется, глава государства позаимствовал одну из самых успешных реформ, которая выгодна всем, кто участвует в этом процессе
В настоящее время все критикуют советское время. В плане политики и экономики конечно, все строилось не лучшим образом, но какой социум был у них. Социальная жизнь тогда была просто отличной. В процентном соотношении все пороки общества были меньше. Основная часть людей была честной и ей можно было доверять. Но с приходом капитализма все изменилось. Я не хочу сказать, что капитализм зло, это не так. Дело в том, что капитализм научил людей любить не людей, не жизнь и не что-либо другое. Капитализм научил людей любить деньги и некоторые из них идут на любые жертвы ради денег. Богатые люди везде в почете, с ними все вместе, с ними все соглашаются. А бедным что остается делать? Целыми днями пахать, чтобы достать деньги для пропитания и банальной одежды. А ведь многие из них люди старательные и трудолюбивые. Они просто либо слишком сильно уважают себя, чтобы не пачкаться ради денег, либо другие обстоятельства не позволили ( Тут же подходят все выше перечисленные проблемы. Люди не помогали или наоборот ставили подножки им по жизни из-за того, что родился в другом месте. Если неуверенный в себе человек, то он мог на волне с остальными прожигать свою молодость и в итоге ничего не добиться. Система образования не дала ему что-то, что помогло бы ему стать хорошим специалистом. Из-за коррупции его место занял знакомый или родственник вышестоящих чиновников, госслужащих).
Отношения в семье. Все родители воспитывают своих детей для того, чтобы они стали счастливыми и довольными своей жизнью. Но не все зависит от родителей. Например после свадьбы, девушки которые становятся членами новой семьи, становятся служанками. Это в основном происходит с теми, у кого чисто национальные взгляды и нету частиц европейских взглядов. Конечно не во всех узбекских семьях так. Издревле женщины были хранителями очага. Они держали дом в порядке. А сейчас в некоторых семьях их заставляют делать самые грязные работы. Им наплевать, что ее родители воспитывали её не для того, чтобы она стала "рабом" у кого-то дома. Это лишь один пример, а случаев в жизни огромная масса.

Все это выше перечисленное последствия неправильного воспитания. Воспитание самое главное. Оно определяет каким будет человек. Воспитание не зависит только от родителей, оно еще зависит и от самого человека и его окружения. В него входит все: друзья; СМИ; песни, которые он слушает; фильмы, которые он смотрит; люди, которые его окружают; коллеги и так далее. Моя идея и заключается в своеобразном воспитании.

Я сам хотел сделать это, когда стану взрослым человеком, но учитывая то, как относятся сейчас к инновационным идеям, я решил воспользоваться этим случаем.
Я хочу создать "школу". Набрать туда 5 детей из детского дома. Я буду отбирать самых смышленных и умных, в этом мне будут помогать психологи и различные тесты для определения IQ. Все это многим знакомо и кажется ерундой. Но я все тщательно продумал. Дети, которым с детства говорят, что нужно уважать взрослых и учиться хорошо слышат все это, но не все улавливают смысл. Под смыслом я подразумеваю сознательный и подсознательный сдвиг в психологии человека, который и будет определять его в будущем. Надо все делать в подсознательном уровне, и в дальнейшем довести все это до уровеня инстинкта. Есть замечательный фильм режиссера Кристофера Нолана "Начало". Там показано как маленькая идея в подсознательном уровне может человека поднять до небес или наоборот. Подсознание детей моей школы будет основным предметом, над которым я буду работать. Я собираюсь сделать их максимально близко к идеалу, а если и получится, то идеальными. В них будет все: толерантность, человечность, патриотизм ( но не такой, который тупо восхваляет свою Родину не делая ничего, чтобы улучшить её, а настоящую, в которой он гордится всеми успехами своей Родины, но искренне, без исключений старается искоренить проблемы внутри своей страны ), честь и достоинство, уважение ко всем и всему, стремление и упорство, жажда к знаниям и справедливости без исключений. В этом мне будут помогать все и всё, что я смогу за то время изучить. Я обязательно найду единомышленников, которые хотят видеть мир с хорошей стороны. Дети будут расти в окружении людей, которые сами доказывают свою теорию и свои учения. Это очень сильный подсознательный "рычаг". Все, что я им буду советовать, будет их только улучшать: все фильмы, все песни, книги, рассказы, культурные места. Многие недооценивают эти вещи, исключением могут быть книги. Есть фильмы и книги, которые очень сильно эмоционально действуют на человека, оставляя след в его жизнедеятельности. Его психику и мышление можно изменить простыми фильмами, которые многие смотрят, чтобы убивать время или отвлечься. Я сам смотрел очень много фильмов и некая часть из них оставила очень сильный след в моём настоящем характере. Нельзя сразу изменить что-то, что долгое время существовало, нужно найти особый подход, начать с маленького. Поэтому моя идея даст свои плоды через 30-40 лет. Поэтому я хочу начать работу с 5 детьми. Они станут лучшими из нас и будут менять мир. Один я предлагаю идею, которая изменит менталитет народа за определенный промежуток времени, а представьте люди, которые с детства не только воспитывались в лучших традициях, но ещё и видели их результаты, что смогут сделать для страны и мира в целом. Учитывая, что численность населения Земли растет геометрической прогрессией, то каждый из них так будет воспитывать по 5 человек. Первое поколение - 5, второе - 25, потом 125 и так далее. Я тут пишу только о тех, которых будут воспитывать специальной программой, а сколько будет людей, которые будут восхищаться ими и стараться быть похожими на них. Одновременно моя идея будет воспитывать и "бренд". Люди начнут понимать, что можно обойтись и без коррупции, что нужно саморазвиваться, что нужно хорошо относиться к другим несмотря на место рождения или вероисповедание. Эти 5 человек через 30-40 лет сделают огромные изменения внутри страны. Социальные реформы на подсознательном уровне с каждым разом будут менять мышление и вскоре менталитет. Ровно так же, как и в истории из Библии, они будут новым поколением, которое освободилось от мышление "раба". Вот почему это сравнение идеально подходит под мою идею.